เด็กหลายคนมีปัญหากับการเรียนรู้ตารางเวลาของพวกเขา ในฐานะผู้ปกครอง คุณอาจรู้สึกว่าเป็นหน้าที่ของคุณที่จะต้องช่วยเหลือ ท้ายที่สุด พวกเขาต้องการทักษะการคูณอย่างรวดเร็วเพื่อช่วยพวกเขาตลอดช่วงมัธยมปลาย วิทยาลัย และชีวิต คุณจะต้องใช้เวลา กลยุทธ์ และความอดทนเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณทำงานด้วยและสนุกไปกับภารกิจพิชิตหุ่นเหล่านี้ แต่รับรองว่าคุ้มค่าแน่นอน
ขั้นตอน
แบบฝึกหัดตารางสูตรคูณ
ตารางสูตรคูณเปล่า
สนับสนุน wikiHow และ ปลดล็อกตัวอย่างทั้งหมด.
ตารางสูตรคูณที่เสร็จสมบูรณ์
สนับสนุน wikiHow และ ปลดล็อกตัวอย่างทั้งหมด.
แบบฝึกหัดการคูณตัวอย่าง
สนับสนุน wikiHow และ ปลดล็อกตัวอย่างทั้งหมด.
วิธีที่ 1 จาก 4: การสอนทักษะ
ขั้นตอนที่ 1. มุ่งมั่นต่อเวลา
นั่งลงกับลูกของคุณเมื่อคุณทั้งคู่พร้อมที่จะบุ๋มในเรื่อง หากคุณหมกมุ่นอยู่กับงานหรือถ้าลูกของคุณเหนื่อยหรือหิวมากเกินไป การเรียนรู้จะไม่เกิดขึ้นเร็วเท่าที่คุณต้องการ นั่งลงเป็นเวลา 30 นาทีและอย่าปล่อยให้คนใดคนหนึ่งเสียสมาธิ
พลังงานและความกระตือรือร้นเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับคุณทั้งคู่ ปิดโทรศัพท์มือถือ ทีวี และนั่งลงที่โต๊ะอาหารค่ำพร้อมกับเคี้ยวอาหารแล้วโจมตีตัวเลขเหล่านั้น
ขั้นตอนที่ 2 เริ่มต้นด้วยแฟล็กแฟมิลี่ของ 0, 1, 2 และ 3
เมื่อท่องจำ สิ่งสำคัญคือต้องฝึกซ้อมข้อเท็จจริงเพียงเล็กน้อยก่อนที่จะพยายามเรียนรู้แผนภูมิทั้งหมด จำไว้ว่าลูกของคุณไม่นับ พวกเขาเป็นเพียงการท่องจำ สันนิษฐานว่าพวกเขารู้แนวคิดพื้นฐานของการคูณอยู่แล้ว
- หากลูกของคุณไม่คุ้นเคยกับการคูณ ให้เพิ่มในแง่ของการบวก นั่นคือ 4x3 คือ 4+4+4
- ขอให้ลูกของคุณนำหนังสือคณิตศาสตร์และแหล่งข้อมูลที่พวกเขาได้รับมาให้คุณ คุณจะสามารถเห็นได้ชัดเจนว่าพวกเขากำลังเรียนอะไรและวิธีการสอนที่ใช้ในโรงเรียนของพวกเขา
-
เตรียมแผนภูมิหรือเส้นตัวเลขให้สะดวกเพื่อแสดงตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 100 แผนภูมิจะให้คำตอบโดยเชื่อมโยงแถวกับคอลัมน์ แผนภูมิจะดีกว่าสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มต้นเนื่องจากหาคำตอบได้เร็วกว่า
เส้นจำนวนเป็นงานที่มากกว่าเล็กน้อย คุณสามารถให้บุตรหลานของคุณวงกลมการทวีคูณของจำนวนหนึ่งโดยใช้ดินสอหรือโค้ดแต่ละหมายเลขและทวีคูณด้วยสีที่ต่างกัน
ขั้นตอนที่ 3 อธิบายว่าคุณสมบัติการสับเปลี่ยนทำให้ทุกอย่างง่ายขึ้นได้อย่างไร
แสดงให้บุตรหลานของคุณเห็นว่าคำตอบแต่ละข้อซ้ำกัน ดังนั้นในทางเทคนิคแล้ว พวกเขาต้องเรียนรู้เพียงครึ่งเดียวของแผนภูมิ (คะแนน!) 3x7 เหมือนกับ 7x3 เมื่อพวกเขาได้เรียนรู้แฟล็กแฟมิลี่ของ 0, 1, 2 และ 3 พวกเขารู้ตัวเลข 4 ตัวแต่ละตัวคือ 4, 5, 6, 7, 8, 9 และ 10
หลังจากที่ลูกของคุณเชี่ยวชาญ 0-3 แล้ว ให้ย้ายไปที่ 4-7 แล้วตามด้วย 8-10 หากคุณต้องการก้าวไปไกลกว่านั้น ให้ทำงานกับ 11 และ 12 ด้วย ครูบางคนจะรวมปัญหาที่ยากขึ้นเล็กน้อยไว้เป็นโบนัสหรือเพื่อวัดว่าเด็กแต่ละคนอยู่ที่ใด
ขั้นตอนที่ 4 อภิปรายรูปแบบในแผนภูมิทั้งหมด
ไม่จำเป็นต้องท่องจำโดยไม่มีเงื่อนงำหรือคำใบ้ แผนภูมิจะชี้ให้เห็นสิ่งที่ต้องมองหาได้อย่างง่ายดาย
- ตัวคูณของสิบทั้งหมดลงท้ายด้วยศูนย์
- ผลคูณของ 5 ทั้งหมดลงท้ายด้วย 5 หรือ 0 และมีขนาดใหญ่เท่ากับจำนวนทวีคูณของสิบ (10x5=50; 5x5=25 หรือครึ่งหนึ่งของ 50)
- เลขใด x 0 ยังคงเป็น 0 ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น
ขั้นตอนที่ 5. รู้เทคนิค
โชคดีที่คณิตศาสตร์เต็มไปด้วยทางลัด สอนลูกของคุณเทคนิคเหล่านี้และพวกเขาจะประทับใจและหวังว่าจะขอบคุณมาก
- ในการจดจำตารางของ 9 ให้ใช้นิ้วของคุณ กางฝ่ามือลงต่อหน้าคุณ สำหรับ 9x1 ให้วางนิ้วก้อยซ้ายของคุณลง คุณมีการแสดงอะไร 9. สำหรับ 9x2 ให้วางนิ้วที่สองลง (นิ้วนางซ้าย) คุณมีการแสดงอะไร 1 และ 8 18. วางนิ้วที่สามลง -2 และ 7. 27. ใช้ได้จนถึง 9x9 (8 และ 1. 81)
- ถ้าลูกของคุณเพิ่มตัวเลขได้เป็นสองเท่า x4 ก็จะง่าย เพียงแค่เพิ่มจำนวนและเพิ่มเป็นสองเท่าอีกครั้ง! ใช้ 6x4 6 สองเท่าคือ 12 12 สองเท่าคือ 24 6x4 = 24 ใช้สิ่งนี้เพื่อทำให้คำตอบกลายเป็นอัตโนมัติ อีกครั้งเกี่ยวกับการท่องจำ
-
หากต้องการคูณอะไรด้วย 11 ก็แค่ทำซ้ำตัวเลข 3x11=33. สอง 3 ตัว. 4x11=44. สอง 4 ตัว. คำตอบอยู่ในคำถามเพียงสองครั้ง
ถ้าลูกของคุณเป็นอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ สอนเคล็ดลับนี้ให้พวกเขาคูณ 11 ด้วยตัวเลขสองหลัก นำเลขสองหลักมาแยกกัน 11 คูณ 17 คือ 1_7 นำเลขสองหลักมารวมกันแล้วใส่ไว้ตรงกลาง: 187
วิธีที่ 2 จาก 4: การท่องจำคำตอบ
ขั้นตอนที่ 1. ทำแบบฝึกหัดความเร็ว
เมื่อลูกของคุณคุ้นเคยกับแผนภูมิทั้งหมดแล้ว ให้เจาะลึกลงไป เจาะลึกอาหารเช้า ระหว่างโฆษณา และก่อนนอนไม่กี่นาที ในขณะที่คุณก้าวหน้าเร็วขึ้นและเร็วขึ้น
ในตอนเริ่มต้นให้เริ่มต้นตามลำดับ เมื่อคุณมั่นใจมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าพวกเขาเลิกใช้แล้ว ให้เริ่มผสมปนเปกัน พวกมันจะช้าลงในตอนแรก แต่แล้วก็ควรจุดประกายให้กลับมาที่เดิม
ขั้นตอนที่ 2 ทำให้สนุก
ถึงตอนนี้ คุณทั้งคู่อาจสงสัยว่า squiggles เหล่านั้นในแต่ละตัวเลขคืออะไร เติมพลังให้กับคุณทั้งคู่ด้วยเกมและการแข่งขัน
-
ให้ลูกของคุณทำชุดแฟลชการ์ด เขียนโจทย์ เช่น 4 x 9 ข้างหน้าและคำตอบ 36 ที่ด้านหลัง การเขียนทวีคูณจะทำให้เกิดการทำซ้ำ/การเสริมแรงอีกครั้ง ใช้ตัวจับเวลาเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถผ่านไพ่ได้กี่ใบในหนึ่งนาที พรุ่งนี้พวกเขาสามารถเอาชนะสกอร์นั้นได้หรือไม่?
คุณสามารถทำได้ด้วยแผนภูมิเปล่า นั่นเป็นวิธีที่ง่ายในการตรวจสอบว่าพวกเขากำลังดิ้นรนกับสิ่งใด
- หยิบไพ่หนึ่งสำรับ เกมนี้คล้ายกับ War แต่มีการคูณ คุณแต่ละคนจะได้รับครึ่งหนึ่งของสำรับที่จะวางคว่ำหน้าคุณ ไม่ต้องดูไพ่! ผู้เล่นแต่ละคนพลิกไพ่ใบแรกพร้อมกัน - คนแรกที่ตอบคำถามตามตัวเลขทั้งสองจะได้รับไพ่ทั้งสองใบ (เป้าหมายของเกมคือการชนะทั้งหมด) ถ้าคุณสองคนพลิก 7 และ 5 คำตอบที่จะตะโกนออกมาคือ 35 สำหรับ Jacks, Queens และ Kings คุณสามารถใช้ 11, 12 และ 13 ใช้เป็น 0 หรือนำออกทั้งหมด
- พูดตัวเลขเช่น 30 พวกเขาสามารถระบุชุดค่าผสมที่เป็นไปได้ทั้งหมดที่คูณกับมันได้หรือไม่? 5 x 6? 3 x 10?
- พูดตัวเลขแล้วขอตัวคูณถัดไป ตัวอย่างเช่น เริ่มต้นที่ 30 และขอผลคูณถัดไปของ 6 หรือเริ่มต้นที่ 18 และขอผลคูณสองถัดไปของ 9 คุณสามารถเริ่มต้นที่ 22 และขอผลคูณถัดไปของ 4 แม้ว่า 22 จะไม่ใช่ คูณ 4 หากินเมื่อมี
- ลองคูณบิงโก ลูกของคุณกรอกตารางหกคูณหกด้วยตัวเลขที่ต้องการ คุณอ่านปัญหาเช่น "5 x 7" หากพวกเขามี 35 ในการ์ดบิงโก พวกเขาจะทำเครื่องหมายออก ทำต่อไปจนกว่าจะมีคน "บิงโก" รางวัลที่พวกเขาสามารถชนะได้คืออะไร?
วิธีที่ 3 จาก 4: ให้รางวัลลูกของคุณ
ขั้นตอนที่ 1 ใช้สิ่งจูงใจ
คุณไม่จำเป็นต้องใช้เงินหรือสิ่งของ เพราะอาจทำให้เสียความรักในการเรียนรู้ แน่นอนว่าของว่าง เครื่องดื่ม และการเสนอสิ่งที่พวกเขาชอบทำนั้นเป็นความคิดที่ดีเสมอ
บันทึกรางวัลใหญ่สำหรับการทดสอบในโรงเรียน เมื่อพวกเขาสามารถทำงานภายใต้แรงกดดันได้ คุณก็รู้ว่าคุณประสบความสำเร็จ
ขั้นตอนที่ 2 สรรเสริญลูกของคุณ
อย่าลืมหยุดและสนุกไปกับการทำซ้ำข้อเท็จจริงอย่างจริงจัง หากคุณพอใจกับความสำเร็จของพวกเขา พวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะต้องการประสบความสำเร็จมากขึ้น แสดงให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาทำได้ดีเพียงใดด้วยการรู้จำด้วยวาจา
หากพวกเขาไปช้ากว่าที่คุณคิด ให้ผ่อนคลาย การปฏิเสธอาจทำให้พวกเขาปิดตัวลง อารมณ์ไม่ดีสามารถฆ่าความสามารถในการเรียนรู้ กระตุ้นให้พวกเขากดบน
ขั้นตอนที่ 3 หยุดพัก
เด็กไม่สามารถเรียนรู้ได้หลายชั่วโมงเมื่อสิ้นสุด เมื่อคุณรู้สึกว่ามันหมดแรง ให้หยุดพัก คุณอาจต้องการเช่นกัน
หลังจากหยุดพัก ให้ทบทวนสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ไปแล้วอย่างรวดเร็วก่อนที่จะดำเนินการกับข้อเท็จจริงใหม่
วิธีที่ 4 จาก 4: ตรวจสอบความคืบหน้า
ขั้นตอนที่ 1 ใช้สื่อออนไลน์
เมื่อใส่กระดาษและปากกากลับคืนมาและผ่านพ้นอุปสรรคแรกไปแล้ว ให้เข้าสู่โลกออนไลน์เพื่อตอบคำถามและเล่นเกมเพื่อดูว่าลูกของคุณเก็บสะสมไว้ได้มากน้อยเพียงใด
แน่นอน เป็นไปได้ที่จะเขียนแบบทดสอบด้วยตัวคุณเอง และคุณยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะทำเช่นนี้ แต่การใช้คอมพิวเตอร์เพียงอย่างเดียวอาจทำให้บุตรหลานของคุณรู้สึกว่าเป็นการทดสอบที่น้อยกว่าและเป็นการท้าทายที่สนุกสนานมากขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 ถามเกี่ยวกับคะแนนของพวกเขา
คุณได้ทำงานทั้งหมดนี้ที่บ้านแล้ว ตอนนี้ที่โรงเรียนเป็นอย่างไรบ้าง หากบุตรหลานของคุณไม่ได้สมัครใจในข้อมูลนี้ ให้ถาม! พวกเขาควรจะภูมิใจกับผลการเรียนที่ดี หากคะแนนไม่ได้โดดเด่นนัก คุณสามารถทบทวนกับพวกเขามากขึ้นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในครั้งต่อไป
เป็นตัวเลือกเสมอที่จะโทรหาครูและสอบถามเกี่ยวกับหลักสูตร ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องจะได้รับการชื่นชมเสมอ
วิดีโอ - การใช้บริการนี้ อาจมีการแบ่งปันข้อมูลบางอย่างกับ YouTube
เคล็ดลับ
- พยายามสอนตามวิธีของโรงเรียน หากคุณเรียนรู้วิธีที่ต่างออกไป ให้เริ่มด้วยวิธีของโรงเรียนก่อน ถ้ามันได้ผลก็จงอยู่กับมัน ถ้าไม่ใช่ ให้ใช้ของคุณ
- ใจดีและอดทน หากจำเป็น ให้ใช้ชุดค่าผสมเดียวเป็นเวลาสองสามวันจนกว่าเด็กจะเข้าใจอย่างถ่องแท้
- ชี้ให้เห็นว่าการบวกสามารถทำได้สองวิธี: 2 + 1 = 3 และ 1 + 2 = 3 การคูณก็เช่นเดียวกัน: 2 x 3 = 6 และ 3 x 2 = 6
- การกดตัวเลขจำนวนมากขึ้นเร็วเกินไปทำให้เกิดความสับสนและหงุดหงิด ค่อยๆ พยายามทำให้การเรียนรู้การคูณดูง่ายขึ้น แต่มุ่งไปข้างหน้าเพื่อพัฒนาอย่างมั่นคงและสม่ำเสมอ และอย่ากลัวที่จะก้าวหน้าแม้ว่าจะเพียงเล็กน้อยในแต่ละครั้ง
- ขั้นสูงสำหรับภายหลัง: กำลังสองของ 10's นั้นคล้ายกับพื้นฐานของ 1 กำลังสองคือ 1 และ 10 กำลังสองคือ 100 มันง่ายพอที่จะเห็นว่า 20 กำลังสองคือ 400, 30 กำลังสองคือ 900, 40 กำลังสองคือ 1600 เป็นต้น
คำเตือน
- เข้าใจว่าไม่ควรนับเด็กจริงๆ การตอบสนองอย่างรวดเร็วจะเกิดขึ้นจากการท่องจำเท่านั้น การนับช่วยให้เกิดความรู้ขึ้นในขั้นต้น แต่ควรเป็นขั้นตอนที่ไม่จำเป็นเมื่อฝังแน่น
- ทำ ไม่ ให้ลูกของคุณเหนื่อยโดยการทำงานหลายๆ แถวหรือรูปแบบในแต่ละครั้ง อย่าลืมหัวเราะและพักระหว่างบทเรียน
- ไม่เคย, เคย ใช้คำว่า "โง่" "หมัด" หรือคำอื่นๆ อย่าใช้เพื่ออ้างถึงบุตรหลานของคุณ ตัวคุณเอง หรือเนื้อหา