หากคุณมีปัญหาในการเข้าชั้นเรียนกับครู การไปเรียนอาจเป็นฝันร้าย จำไว้ว่าครูแต่ละคนแตกต่างกัน และคุณอาจต้องการเวลาเพิ่มเล็กน้อยเพื่อทำความเข้าใจรูปแบบการสอนของผู้สอนคนใหม่ของคุณ ในกรณีส่วนใหญ่ การปฏิบัติต่อครูด้วยความเคารพและพยายามในชั้นเรียนก็เพียงพอแล้วที่จะปรับปรุงความสัมพันธ์ของคุณ จำไว้ว่าไม่ใช่ว่าทุกความสัมพันธ์จะเริ่มต้นได้ดี แต่คุณสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรกับครูได้เกือบทุกคน
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 3: มีส่วนร่วมกับครูของคุณ
ขั้นตอนที่ 1 พูดคุยกับครูของคุณ
ในหลายกรณี การสนทนาสั้นๆ สามารถขจัดความขัดแย้งทั้งหมดได้ คุณอาจตีความพฤติกรรมของครูผิด หรือคุณอาจไม่รู้ตัวว่ากำลังทำอะไรที่ทำให้ครูหงุดหงิดหรือหงุดหงิด
- ถามครูของคุณว่ามีเวลาที่สะดวกไหมที่จะพูดคุยเป็นส่วนตัว
- สุภาพและให้เกียรติเสมอ หากคุณไปประชุมด้วยความโกรธหรืออารมณ์เสีย ความขัดแย้งก็ไม่น่าจะคลี่คลายได้
- นำประเด็นพูดคุยที่เฉพาะเจาะจงติดตัวไปด้วย เพื่อให้คุณเข้าใจได้ชัดเจนที่สุด ทางที่ดีควรพูดบางอย่างเช่น “ในวันศุกร์ คุณดูหงุดหงิดที่ฉันไม่เข้าใจหัวข้อ คุณโทรหาฉัน 3 ครั้ง มันน่าอายสำหรับฉัน และฉันก็ยังรู้สึกว่าฉันไม่เข้าใจหัวข้อนี้จริงๆ” แทนที่จะพูดว่า “คุณมักจะโทรหาฉันเมื่อฉันไม่รู้คำตอบ”
- ขอให้เพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวฝึกสนทนากับคุณล่วงหน้า
ขั้นตอนที่ 2 ถามครูของคุณว่าคุณทำได้ดีในชั้นเรียนอย่างไร
ครูมีการศึกษาและประสบการณ์หลายปีในวิชาที่สอน เนื่องจากการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้เป็นจุดประสงค์ของความสัมพันธ์ การพูดคุยถึงวิธีที่ดีที่สุดในการประสบความสำเร็จในห้องเรียนแสดงให้เห็นว่าครูของคุณห่วงใยคุณ และมีแนวโน้มว่าจะทำให้คุณมีโอกาสได้พบผู้สอนอย่างดีที่สุด
ขั้นตอนที่ 3 เรียนรู้ที่จะเข้าใจวิธีการสอนของพวกเขา
บางครั้ง เหตุผลที่คุณไม่ชอบครูของคุณก็เพราะพวกเขาบริหารห้องเรียน หากคุณคุ้นเคยกับชั้นเรียนที่ผ่อนคลายมาก การเรียนรู้ที่จะเติบโตในสภาพแวดล้อมที่เข้มงวดนั้นยากและในทางกลับกัน ในกรณีส่วนใหญ่ การให้เวลาตัวเองในการปรับตัวเข้ากับรูปแบบการสอนใหม่นี้ก็เพียงพอแล้ว อย่างไรก็ตาม หากคุณยังคงประสบปัญหาในชั้นเรียนเป็นเวลาหลายสัปดาห์ ให้ติดต่อครูของคุณและขอความช่วยเหลือ
ขั้นตอนที่ 4 เก็บสมุดบันทึกข้อดี/ข้อเสียของครู
วิธีหนึ่งในการเปลี่ยนรูปแบบความคิดเชิงลบคือการทำให้ตัวเองสำรวจด้านบวกของสถานการณ์ วิธีที่ดีในการทำเช่นนี้คือการจดบันทึกที่คุณป้อนสิ่งเชิงลบที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนหนึ่งเรื่องและเรื่องบวกหนึ่งเรื่องในแต่ละวัน สิ่งนี้จะเปลี่ยนกระบวนการคิดของคุณจากการตรึงด้านลบของความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครูเป็นการพิจารณาทั้งด้านบวกและด้านลบอย่างเท่าเทียมกัน
วิธีที่ 2 จาก 3: ทำความรู้จักกับครูของคุณในฐานะบุคคล
ขั้นตอนที่ 1 ถามเกี่ยวกับงานอดิเรกของครู
คุณอาจพบว่าคุณมีบางอย่างที่เหมือนกัน แต่ไม่ว่าคุณจะต้องเห็นครูของคุณในมุมมองที่ต่างออกไป จำไว้ว่าคุณและครูต่างก็ใช้ชีวิตนอกห้องเรียน แต่คุณพร้อมที่จะเรียนรู้ มีความสุภาพต่อครูของคุณและนักเรียนคนอื่นๆ และอย่าถามถึงงานอดิเรกของพวกเขาในช่วงเวลาเรียน
- เข้าหาครูในเวลาที่เหมาะสมและพูดว่า “คุณชอบทำอะไรนอกชั้นเรียน”
- ถ้าคุณบังเอิญรู้เกี่ยวกับงานอดิเรกอย่างหนึ่งของพวกเขา คุณสามารถพูดว่า “ฉันได้ยินมาว่าคุณชอบทำสวน ตอนนี้คุณปลูกอะไรหรือยัง”
- หากคุณคิดว่าครูของคุณอาจสนใจงานอดิเรกชิ้นใดชิ้นหนึ่งของคุณ คุณสามารถลองทำบางอย่างเช่น “ฉันกำลังมองหาหนังสือเล่มใหม่ที่จะอ่าน ช่วงนี้คุณอ่านอะไรดีๆ บ้างไหม?”
ขั้นตอนที่ 2 เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรกับครูของคุณ
การศึกษาแสดงให้เห็นว่าครูมีแนวโน้มที่จะให้ความสนใจเป็นส่วนตัวกับคุณมากกว่าและถือว่าคุณฉลาด หากพวกเขารู้สึกว่าคุณมีบางอย่างที่เหมือนกัน การเข้าร่วมชมรมหรือกิจกรรมอื่นๆ กับครูของคุณจะสร้างพื้นฐานร่วมกัน และทำให้การโต้ตอบกับพวกเขาในชั้นเรียนง่ายขึ้น
- ถามเพื่อนของคุณว่าผู้สอนที่คุณกำลังประสบปัญหากับกิจกรรมนอกหลักสูตรของผู้สนับสนุนหรือไม่
- พูดคุยกับผู้สอนคนอื่นๆ เกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ครูอาจสนับสนุน
- สำรวจเว็บไซต์ของโรงเรียนหรือแหล่งข้อมูลอื่นๆ เพื่อค้นหารายการกิจกรรมนอกหลักสูตรและผู้สนับสนุน
ขั้นตอนที่ 3 เรียนรู้ว่าทำไมครูของคุณจึงเลือกสอน
ครูของคุณมีการศึกษาและมีเวลาหลายปีที่ทุ่มเทให้กับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาที่พวกเขาสอนและวิธีที่ดีที่สุดที่จะสอน การทำความเข้าใจว่าทำไมครูของคุณจึงตัดสินใจอุทิศเวลาให้กับการเป็นนักการศึกษาจะทำให้พวกเขาดูเหมือนเป็นมนุษย์มากขึ้นในห้องเรียน
- เข้าหาครูในเวลาที่เหมาะสมก่อนหรือหลังเลิกเรียน ไม่ใช่ระหว่างเรียน
- ลองพูดว่า “ฉันเคยสงสัยมาตลอดว่าทำไมคนถึงมาเป็นครู ดูเหมือนเป็นงานยาก ทำไมคุณถึงตัดสินใจสอน?”
วิธีที่ 3 จาก 3: การขอความช่วยเหลือจากภายนอก
ขั้นตอนที่ 1. พูดคุยกับพ่อแม่ของคุณ
ก่อนที่คุณจะตัดสินใจเลิกเรียนหรือไปหาอาจารย์ใหญ่ ให้หายใจเข้าลึกๆ แล้วไปขอคำแนะนำจากพ่อแม่หรือผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งของคุณ พวกเขามีประสบการณ์หลายปีในการเรียนรู้ที่จะทำงานกับคนที่พวกเขาเข้ากันไม่ได้ และสามารถช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะทำเช่นเดียวกัน
- ขอให้ผู้ปกครองจัดกำหนดการประชุมผู้ปกครอง/ครู แต่ขอให้รวมไว้ด้วย เพราะจะทำให้ชัดเจนว่าคุณต้องการแก้ไขข้อกังวลในเชิงรุก
- มีความชัดเจนและซื่อสัตย์กับพ่อแม่ของคุณ อย่าให้มีการกระตุ้นให้พูดเกินจริง สิ่งนี้มีแนวโน้มที่จะย้อนกลับมาเมื่อครูบอกเรื่องราวของพวกเขา
- เขียนตัวอย่างเฉพาะของสิ่งที่ทำให้คุณไม่พอใจและปฏิกิริยาของคุณ ขอให้ผู้ปกครองประเมินการเผชิญหน้าเหล่านี้ และให้คำแนะนำว่าคุณจะจัดการกับสถานการณ์อย่างไรให้แตกต่างออกไป
ขั้นตอนที่ 2 พูดคุยกับที่ปรึกษาแนะแนว
หากผู้ปกครองไม่ช่วยเหลือหรือคุณไม่รู้สึกว่าสถานการณ์กำลังได้รับการแก้ไขหลังจากทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ให้นัดหมายกับที่ปรึกษาแนะแนวของโรงเรียน มันบอกว่ามันถูกต้องในชื่อ – พวกเขาอยู่ที่นั่นเพื่อแนะนำนักเรียนโดยเสนอคำปรึกษา คำแนะนำ ที่ปรึกษาแนะแนวของคุณยินดีที่จะช่วยคุณแก้ไขข้อขัดแย้งในชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 3 พูดคุยกับอาจารย์ใหญ่ ผู้อำนวยการ หรือคณะกรรมการโรงเรียน
หากคุณได้พูดคุยกับครู พ่อแม่ และที่ปรึกษาแนะแนวแล้ว และคุณยังประสบปัญหาในห้องเรียน อาจถึงเวลาที่ต้องขอความช่วยเหลือจากผู้บังคับบัญชาของครู ควรหลีกเลี่ยงสิ่งนี้เมื่อทำได้ แต่มีบางสถานการณ์ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
- หากเกิดพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณ คุณต้องขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานระดับสูงทันที ตัวอย่างเช่น กรณีการทารุณกรรมทางวาจาและทางร่างกายนั้นผิดจรรยาบรรณ และควรรายงานทันที
- หากมีพฤติกรรมที่ไม่เป็นมืออาชีพ เช่น การไม่เข้าร่วมกิจกรรมในห้องเรียนซึ่งส่งผลเสียต่อเกรด คุณอาจต้องการความช่วยเหลือจากอาจารย์ใหญ่
- หากคุณรู้สึกว่าไม่สามารถเรียนรู้ได้และผลการเรียนของคุณกำลังแย่ทั้งๆ ที่คุณพยายามอย่างเต็มที่แล้ว ขอความช่วยเหลือจากหัวหน้าของครูของคุณ
ขั้นตอนที่ 4 ขอให้ย้ายไปส่วนอื่น
นี่ควรเป็นแนวทางปฏิบัติสุดท้าย หากสภาพแวดล้อมในห้องเรียนไม่ดีขึ้นหลังจากพยายามทำความรู้จักกับครูของคุณ มุ่งเน้นการเรียนรู้ และขอความช่วยเหลือจากผู้อื่น อาจถึงเวลาที่ต้องเปลี่ยนไปใช้ครูคนอื่นหรือเข้าชั้นเรียนในเวลาอื่น