การรู้ว่าจะใช้เครื่องหมายวรรคตอนอย่างเหมาะสมเมื่อใดและอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งลูกน้ำ มักจะเป็นเรื่องยาก วิธีหนึ่งที่ใช้กันทั่วไปในการใช้เครื่องหมายจุลภาคคือในประโยคประสม ซึ่งประกอบด้วยการเข้าร่วมอนุประโยคอิสระสองประโยค โดยการพิจารณาว่าอนุประโยคอิสระหนึ่งสิ้นสุดที่ใดและส่วนถัดไปเริ่มต้น ตลอดจนการเรียนรู้คำที่ใช้เชื่อมต่อทั้งสอง คุณจะสามารถระบุได้อย่างง่ายดายว่าควรวางจุลภาคไว้ที่ใดในกรณีนี้
ขั้นตอน
แผนภูมิการใช้งาน
แผ่นโกงการใช้จุลภาคประโยคประสม
ส่วนที่ 1 จาก 3: การใช้จุลภาคในประโยคประสม
ขั้นตอนที่ 1 เขียนความคิดที่สมบูรณ์โดยใช้ทั้งประธานและกริยา
สิ่งนี้เรียกว่าอนุประโยคอิสระเนื่องจากเป็นกลุ่มของคำที่มีทั้งประธานและกริยาและก่อให้เกิดความคิดที่สมบูรณ์
เช่น “แม่ทำอาหารเช้าให้ฉันก่อนไปโรงเรียน” ในตัวอย่างนี้ "mom" เป็นประธานและ "makes" คือกริยา นอกจากนี้ยังก่อให้เกิดความคิดหรือประโยคที่สมบูรณ์
ขั้นตอนที่ 2 เขียนความคิดที่สมบูรณ์ที่สองที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความคิดแรก
ประโยคอิสระที่สองของคุณควรมีทั้งประธานและกริยา แต่ควรเกี่ยวข้องกับประโยคอิสระแรกของคุณ
- ตัวอย่างเช่น “ฉันไม่มีเวลาพอที่จะกินมัน” ประโยคอิสระนี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประโยคแรกที่คุณเขียนและมีทั้งเรื่อง "ฉัน" และคำกริยา "มี"
- ลักษณะของความสัมพันธ์จะเป็นตัวกำหนดว่าจะใช้คำเชื่อมประสานใดเพื่อเชื่อมโยงความคิดทั้งสอง ตัวอย่างเช่น หากความคิดที่สองเป็นไปตามความคิดแรกตามลำดับเวลา คำว่า "และ" จะใช้เพื่อเชื่อมโยงความคิดทั้งสอง หากความคิดที่สองขัดแย้งกับความคิดแรก คำว่า "แต่" จะถูกนำมาใช้เพื่อเชื่อมโยงความคิดทั้งสอง
ขั้นตอนที่ 3 เชื่อมต่อส่วนคำสั่งอิสระสองส่วน
ในการสร้างประโยคประสม คุณจะต้องเชื่อมต่ออนุประโยคอิสระสองประโยคเข้ากับคำสันธานที่ประสานกัน คำสันธานหรือคำที่ใช้กันทั่วไปมี 7 คำ
- คำสันธานที่ประสานกันรวมถึง: และ แต่ ถึงกระนั้น หรือ หรือ สำหรับ ดังนั้น
- วิธีที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการจำคำสันธานที่ประสานกันคือการสร้างตัวย่อ คำย่อที่ใช้บ่อยที่สุดคือ: FANBOYS (F-for, A-and, N-nor, B-but, O-or, Y-yet, S-so)
- ตัวอย่างเช่น “แม่ทำอาหารเช้าให้ฉันก่อนไปโรงเรียน แต่ ฉันไม่มีเวลาพอที่จะกินมัน”
ขั้นตอนที่ 4 ใส่เครื่องหมายจุลภาคก่อนคำเชื่อมประสาน
ใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อเพิ่มความชัดเจน ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้เครื่องหมายจุลภาคเมื่อเชื่อมต่อส่วนคำสั่งอิสระสองส่วน เนื่องจากคุณต้องการให้แน่ใจว่าผู้อ่านของคุณทราบว่าทั้งสองส่วนเกี่ยวข้องกัน
- ตัวอย่างเช่น “ฉันต้องการเล่นกับเพื่อน แต่ฉันต้องทำการบ้านให้เสร็จก่อน”
- ทำให้จุดเริ่มต้นของวรรคที่สองเป็นตัวพิมพ์เล็ก เมื่อคุณมีทั้งตัวประสานการประสานงานและเครื่องหมายจุลภาคแล้ว คุณต้องสร้างอักษรตัวแรกของตัวพิมพ์เล็กส่วนย่อยอิสระตัวที่สอง
- ในตัวอย่างข้างต้น คุณจะต้องใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ "I" เนื่องจากเป็นสรรพนามที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม อีกตัวอย่างหนึ่งก็คือ “ฉันอยากไปสวนสาธารณะด้วยตัวเอง แต่ ของฉัน น้องสาวคนเล็กต้องการมากับฉัน”
- ในกรณีนี้ ตัว "m" ใน "my" จะใช้ตัวพิมพ์ใหญ่เมื่อเป็นประโยคอิสระแบบสแตนด์อโลน: "น้องสาวคนเล็กของฉันต้องการมากับฉัน" ตอนนี้มันเป็นส่วนหนึ่งของประโยคประสม ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยเครื่องหมายจุลภาคและคำสันธานที่ประสานกัน ตัว “m” เป็นตัวพิมพ์เล็ก
ส่วนที่ 2 ของ 3: การใช้จุลภาคในประโยคสารประกอบที่ซับซ้อน
ขั้นตอนที่ 1 เขียนประโยคประสม
เข้าร่วมอนุประโยคอิสระสองประโยคหรือเติมความคิดร่วมกันโดยใช้ทั้งคำเชื่อมประสานและเครื่องหมายจุลภาค
ตัวอย่างเช่น “เธอชอบว่ายน้ำ และเธอก็รักฟุตบอลด้วย”
ขั้นตอนที่ 2 สร้างประโยคที่ขึ้นต่อกัน
ไม่เหมือนกับอนุประโยคอิสระ ประโยคที่ขึ้นต่อกันไม่ได้สร้างความคิดที่สมบูรณ์เพราะว่ามันเริ่มต้นด้วยคำที่อยู่ใต้บังคับบัญชา (เมื่อ, ถ้า, เพราะ) อย่างไรก็ตาม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าประโยคที่ขึ้นต่อกันยังคงเกี่ยวข้องกับประโยคประสม เนื่องจากเป้าหมายของคุณคือการเชื่อมต่อทั้งสองเข้าด้วยกันโดยการสร้างประโยคผสมที่ซับซ้อน
ตัวอย่างเช่น “เพราะเธอโตมากับการเล่นกีฬาหลายประเภท” ไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์
ขั้นตอนที่ 3 เชื่อมต่อประโยคประสมและอนุประโยคด้วยเครื่องหมายจุลภาค
เมื่อประโยคที่ขึ้นต่อกันอยู่ก่อนประโยคประสม คุณสามารถใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อเชื่อมประโยคทั้งสองเข้าด้วยกันเพื่อสร้างประโยคผสมที่ซับซ้อนได้
ตัวอย่างเช่น “เพราะเธอโตมากับกีฬาหลายประเภท เธอชอบว่ายน้ำ และเธอก็รักฟุตบอลด้วย”
ส่วนที่ 3 จาก 3: การหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไป
ขั้นตอนที่ 1 ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนคำสันธานการประสานงาน
เมื่อสร้างประโยคประสม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวางจุลภาคไว้ข้างหน้าคำสันธานการประสานงานเสมอ ไม่ใช่หลังคำเชื่อม
- ตัวอย่างเช่น “แจ็คอยากตกปลามากกว่า , แต่ เขา…"
ขั้นตอนที่ 2 หลีกเลี่ยงการประกบด้วยจุลภาค
เครื่องหมายจุลภาคเกิดขึ้นเมื่อคุณใช้เครื่องหมายจุลภาคที่มีอนุประโยคอิสระสองส่วน โดยไม่ต้องใช้คำเชื่อมประสาน
ตัวอย่างเช่น “แจ็คอยากตกปลามากกว่า เขาอยู่ที่ทำงาน” สิ่งนี้ไม่ถูกต้อง เนื่องจากไม่ได้ใช้คำเชื่อมประสาน อนุประโยคอิสระสองประโยคควรสร้างเป็นสองประโยคที่สมบูรณ์โดยใช้จุด “แจ็คอยากตกปลามากกว่า” "เขาอยู่ที่ทำงาน." อีกทางเลือกหนึ่งคือการใช้เครื่องหมายอัฒภาค: "แจ็คอยากจะตกปลา เขาอยู่ที่ทำงาน" คุณยังสามารถใช้คำเชื่อมประสาน: "แจ็คอยากตกปลา แต่เขากำลังทำงานอยู่"
ขั้นตอนที่ 3 ใช้เครื่องหมายจุลภาคเมื่อประโยคที่ขึ้นต่อกันมาก่อน
เมื่อสร้างประโยครวมเชิงซ้อน ถ้าประโยคที่ขึ้นอยู่ก่อนประโยคประสม คุณสามารถใช้เครื่องหมายจุลภาคได้ มิฉะนั้น ถ้าประโยคที่ขึ้นต่อกันมาหลังจากไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
- ตัวอย่างเช่น, " เพราะฉันมักจะหิวในตอนเช้า แม่ทำอาหารเช้าให้ฉันก่อนไปโรงเรียน แต่ฉันไม่มีเวลากินมากพอ” คุณจะไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาคถ้าประโยคที่ซับซ้อนคือ “แม่ทำให้ฉันเป็นอาหารเช้าก่อนไปโรงเรียน แต่ฉันไม่มีเวลาพอที่จะกินเพราะฉันตื่นเช้าไม่พอ”
วิดีโอ - การใช้บริการนี้ อาจมีการแบ่งปันข้อมูลบางอย่างกับ YouTube
