3 วิธีในการทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

สารบัญ:

3 วิธีในการทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์
3 วิธีในการทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

วีดีโอ: 3 วิธีในการทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

วีดีโอ: 3 วิธีในการทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์
วีดีโอ: 7 นิสัยของเด็กเรียนเก่ง 2024, มีนาคม
Anonim

การทำดีในวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับการพัฒนาทักษะการเรียนที่มีประสิทธิภาพและการเรียนรู้ที่จะมีส่วนร่วมในชั้นเรียน หากชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ของคุณมีห้องแล็บ คุณจะต้องเรียนรู้ที่จะทำงานได้ดีในห้องทดลองด้วย หากคุณมีทักษะการเรียนที่ดีที่เรียนมาในหลักสูตรอื่นๆ คุณจะสามารถใช้ทักษะเหล่านี้หลายๆ อย่างเพื่อทำผลงานทางวิทยาศาสตร์ได้ดี

ขั้นตอน

วิธีที่ 1 จาก 3: การพัฒนาทักษะการเรียนที่มีประสิทธิภาพ

ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 3
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 3

ขั้นตอนที่ 1 จดบันทึกที่ชัดเจนและเป็นระเบียบ

บันทึกที่คุณจดในชั้นเรียนจะช่วยให้คุณรู้ว่าต้องเรียนอะไรระหว่างชั้นเรียน อย่าพยายามจดทุกอย่างที่ครูพูด ให้ใส่ใจอย่างรอบคอบกับข้อมูลใดๆ ที่ครูแนะนำว่ามีแนวโน้มที่จะรวมอยู่ในการทดสอบ

  • การให้ความช่วยเหลือในการจดบันทึกเป็นที่พักอาศัยที่โรงเรียนหลายแห่งสามารถจัดหาให้สำหรับผู้ทุพพลภาพทางการเรียนรู้ หากคุณต้องการที่พักนี้ ให้ตรวจสอบกับสำนักงานการช่วยการเข้าถึงทางวิชาการของโรงเรียนของคุณ
  • อาจช่วยให้คุณบันทึกชั้นเรียนบรรยายของคุณ สมาร์ทโฟนส่วนใหญ่มีเครื่องบันทึกเสียงในตัว หรือคุณสามารถดาวน์โหลดแอปบันทึกเสียงได้ การบันทึกการบรรยายจะทำให้คุณกลับไปฟังอีกครั้ง
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 4
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 4

ขั้นตอนที่ 2 อ่านบันทึกของคุณซ้ำหลังเลิกเรียน

หากมีสิ่งใดในบันทึกย่อของคุณที่ทำให้คุณสับสน หรือสิ่งที่คุณรู้สึกว่าอาจไม่ถูกต้อง ให้ตรวจสอบกับครูหรือเพื่อนร่วมชั้นเพื่อให้แน่ใจว่าคุณมีข้อมูลที่ถูกต้อง

  • หากคุณรออ่านบันทึกของคุณนานเกินไป คุณอาจจำชั้นเรียนได้ไม่เพียงพอที่จะทำความเข้าใจได้
  • อาจช่วยให้คุณเขียนบันทึกย่อใหม่ในลักษณะที่กระชับยิ่งขึ้นได้ การทดสอบนี้จะทดสอบความเข้าใจของคุณในเนื้อหาในลักษณะที่รับรองว่าคุณเข้าใจความหมายจริงๆ
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 1
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 1

ขั้นตอนที่ 3 หาสถานที่เงียบสงบเพื่อศึกษา

คุณจะต้องมีสถานที่ที่คุณสามารถเรียนได้โดยปราศจากการรบกวนและการหยุดชะงัก ซึ่งอาจอยู่ในห้องนอนของคุณ ในห้องสมุด หรือในห้องอื่น คุณจะต้องซื่อสัตย์กับตัวเองเกี่ยวกับความต้องการของคุณ

  • ตัวอย่างเช่น หากคุณฟุ้งซ่านโดยมองออกไปนอกหน้าต่าง ให้ย้ายพื้นที่ทำงานของคุณเพื่อที่คุณจะมองไม่เห็นภายนอกจากที่ที่คุณทำงาน
  • สวมหูฟังครอบหูของคุณหากคุณต้องการหลีกเลี่ยงการถูกรบกวนจากเสียงรอบข้าง
  • บางคนได้ประโยชน์จากการใช้พัดลมหันเข้าหาผนังเพื่อสร้างเสียงสีขาว สิ่งนี้จะช่วยป้องกันความฟุ้งซ่านจากเสียงสุ่ม คุณยังสามารถดาวน์โหลดแอป "เสียงสีขาว" ฟรีบนโทรศัพท์ของคุณได้อีกด้วย
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 2
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 2

ขั้นตอนที่ 4 ศึกษาในช่วงเวลา

การนั่งและเรียนโดยไม่จำกัดระยะเวลาจะนำไปสู่ความเบื่อหน่ายและฟุ้งซ่าน ในทางกลับกัน การศึกษาเป็นช่วงตึก ถูกขัดจังหวะด้วยช่วงพักสั้นๆ โดยที่คุณยืนขึ้นและเคลื่อนตัวไปรอบๆ จากพื้นที่เรียนของคุณ

  • คุณอาจตั้งเวลาเพื่อช่วยให้คุณอย่าลืมหยุดพักหลังจาก 45-60 นาที
  • จากนั้นตั้งเวลาอื่นเพื่อเตือนให้คุณกลับไปที่โต๊ะทำงาน โดยปกติ การพัก 10 นาทีเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสม
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 5
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 5

ขั้นตอนที่ 5. อ้างถึงหลายแหล่ง

เมื่อคุณกำลังศึกษาบันทึกย่อ ให้อ้างอิงไม่เพียงแต่หนังสือเรียนที่คุณได้รับ แต่ใช้การค้นหาทางอินเทอร์เน็ตเพื่อเสริมความเข้าใจของคุณ บางครั้งหัวข้อของคุณจะได้รับการอธิบายได้ดีขึ้นจากแหล่งข้อมูลอื่น ตัวอย่างเช่น Khan Academy เป็นแหล่งที่ดีสำหรับหัวข้อทางวิทยาศาสตร์มากมาย

  • คุณสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เพื่อเสริมงานของคุณ
  • การใช้ข้อมูลภาพ กราฟิก วิดีโอ หรือสื่ออื่นๆ สามารถช่วยให้คุณเข้าใจการบรรยายได้
  • หากแหล่งข้อมูลที่คุณพบให้ข้อมูลที่ขัดแย้งกับวิทยาศาสตร์ที่คุณได้เรียนรู้ในชั้นเรียน ให้จดบันทึกอย่างระมัดระวังและถามครูของคุณ นี่อาจเป็นพื้นฐานสำหรับการอภิปรายเพิ่มเติม
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 6
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 6

ขั้นตอนที่ 6 เรียนรู้เหตุผลเบื้องหลังข้อเท็จจริง

วิทยาศาสตร์อาจดูเหมือนข้อเท็จจริงมากมาย แต่ความจริงแต่ละข้อถูกค้นพบโดยมีคนพยายามตอบคำถามว่า "ทำไม" การเรียนรู้ว่าสิ่งต่าง ๆ เข้ากันได้อย่างไรจะช่วยให้คุณเข้าใจข้อเท็จจริงที่คุณกำลังเรียนรู้ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

  • ตัวอย่างเช่น หากคุณจินตนาการถึงการยิงปืนใหญ่ คุณอาจจำกฎข้อที่สามของนิวตันได้ดีขึ้น: “สำหรับทุกการกระทำ มีปฏิกิริยาที่เท่าเทียมกันและตรงกันข้าม” แต่สิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร
  • ปืนใหญ่ ซึ่งใหญ่กว่าลูกกระสุนปืนใหญ่ จะผลักลูกบอลออกไปในระยะไกลเมื่อยิงออกไป แต่ในขณะเดียวกัน ลูกบอลก็ออกแรงกดลงบนปืนใหญ่ ดังนั้นปืนใหญ่ก็จะถูกดันกลับไปในทิศทางตรงกันข้ามไม่กี่นิ้ว นี่คือตัวอย่างกฎข้อที่สามของนิวตัน
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 7
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 7

ขั้นตอนที่ 7 ทำความคุ้นเคยกับระบบเมตริก

วิทยาศาสตร์จำนวนมากใช้ระบบเมตริกเนื่องจากเป็นระบบที่ใช้กันทั่วไปในระดับสากล ระบบเมตริกใช้หน่วย 10 และใช้ในการวัดความยาว มวล และเวลา

  • ตัวอย่างเช่น 10 มิลลิเมตรสร้างเซนติเมตร 10 เซนติเมตรเป็นเดซิเมตร 10 เดซิเมตรสร้างเมตรซึ่งเป็นหน่วยพื้นฐานของความยาวในระบบเมตริก
  • ระบบที่ชาวอเมริกันส่วนใหญ่ใช้เรียกว่าระบบอิมพีเรียล แต่แม้แต่นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันก็ยังใช้ระบบเมตริกในที่ทำงาน
  • การเรียนรู้การแปลงพื้นฐานจากอิมพีเรียลเป็นเมตริกอาจเป็นประโยชน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเคมี
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 8
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 8

ขั้นตอนที่ 8 คิดเกี่ยวกับการสอนคนอื่น

เมื่อคุณคิดว่าคุณเข้าใจเนื้อหา พยายามอธิบายให้คนอื่นฟัง การสอนคนอื่นเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะรู้ว่าคุณเข้าใจเนื้อหาที่เรียนมาจริงๆ หรือไม่ หากคุณสามารถทดสอบความรู้ของคุณกับเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวได้ สิ่งนี้จะช่วยคุณประเมินความรู้ของคุณเอง

  • สามารถช่วยจินตนาการถึงประเภทของคำถามที่คุณอาจถามว่าคุณเป็นศาสตราจารย์หรือไม่
  • ลองหาตัวอย่างใหม่สำหรับข้อมูลที่คุณได้เรียนรู้จากประสบการณ์หรือความรู้ของคุณเอง
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 9
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 9

ขั้นตอนที่ 9 เรียนรู้ทักษะการเรียนที่ดีที่สุดของคุณเอง

แต่ละคนมีเทคนิคที่แตกต่างกันเล็กน้อยสำหรับการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะการเรียนของคุณอาจรวมถึงการใช้ (และการสร้าง) แฟลชการ์ด หรือการสร้างเรื่องราวจากข้อมูลที่คุณได้รับ คุณอาจเขียนเพลงของคุณเองเพื่อช่วยให้คุณจำข้อเท็จจริงและรายละเอียดที่สำคัญได้

  • หากคุณเรียนเป็นกลุ่มได้ดีที่สุด ให้จัดตั้งกลุ่มการศึกษาร่วมกับคนอื่นๆ ในชั้นเรียนของคุณ ระวังอย่าใช้กลุ่มนี้ในการเข้าสังคม แต่เป็นเวลาการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
  • หากคุณเรียนคนเดียวได้ดีที่สุด ให้มั่นใจว่าคุณสามารถจดจ่อกับงานได้โดยไม่ฟุ้งซ่านจากกิจกรรมอื่น

วิธีที่ 2 จาก 3: เข้าร่วมชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 10
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 10

ขั้นตอนที่ 1 อ่านเนื้อหาที่ได้รับมอบหมาย

เมื่อครูของคุณมอบหมายการอ่านจากหนังสือเรียนหรือเว็บไซต์ ให้ใช้เวลาในการอ่านก่อนที่จะมาเรียน หากคุณไม่มีเวลาอ่านให้ดี ควรสแกนเพื่อจะได้ทราบว่าเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร

  • แม้ว่าคุณจะไม่รู้แน่ชัดว่าอาจารย์จะพูดถึงอะไรในชั้นเรียน แต่อย่างน้อยคุณก็รู้เกี่ยวกับการอภิปรายทั่วไปที่น่าจะเกิดขึ้นได้
  • ครูหลายคนจะพูดถึงเนื้อหาเดียวกันกับที่คุณได้รับมอบหมายให้เป็นการอภิปรายในชั้นเรียน ซึ่งหมายความว่าหากคุณได้อ่านงานที่ได้รับมอบหมาย คุณก็จะพร้อมที่จะตอบคำถามและมีส่วนร่วมในการอภิปราย
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 11
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 11

ขั้นตอนที่ 2 เข้าร่วมอย่างสุดความสามารถ

เป็นไปได้ว่าเกรดของคุณจะขึ้นอยู่กับความสามารถของคุณในการเข้าร่วมชั้นเรียนบางส่วน ซึ่งหมายความว่าแม้ว่าคุณจะเป็นคนเก็บตัวเงียบๆ สิ่งสำคัญคือต้องหาวิธีมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียนโดยรวม

  • เรียบเรียงสิ่งที่คนอื่นพูดเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจความหมายของพวกเขาแล้ว
  • ถามคำถามเมื่อคุณไม่เข้าใจสิ่งที่กำลังพูด
  • เมื่อมีคนถามคำถามที่คุณทราบคำตอบแล้ว ให้ยกมือขึ้นเพื่อตอบ
  • หากคุณกำลังทำงานในกลุ่มเล็กๆ จงเป็นผู้ฟังที่กระตือรือร้น ให้ความสนใจกับนักเรียนคนอื่น ๆ และแบ่งปันความคิดของคุณกับพวกเขาโดยไม่ครอบงำหรือเรียกร้องให้พวกเขาทำในสิ่งที่คุณต้องการเสมอ
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 12
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ขั้นตอนที่ 12

ขั้นตอนที่ 3 ให้ความสนใจกับการอ่านที่แนะนำ

หากผู้สอนของคุณเผยแพร่สื่อออนไลน์หรือแนะนำวิดีโอหรือเว็บไซต์บางรายการ ให้ใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลเหล่านี้เมื่อคุณเตรียมตัวสำหรับห้องปฏิบัติการของคุณ ครูหลายคนจัดเตรียมบันทึกออนไลน์ ใบตรวจทาน หรือข้อมูลอื่นๆ สำหรับการตรวจทานของนักเรียน

  • อ่านบันทึกเหล่านี้ก่อนชั้นเรียนเสมอ นำพวกเขามาชั้นเรียนกับคุณเมื่อคุณมา และพูดถึงพวกเขาระหว่างการสนทนาในชั้นเรียน
  • หากครูของคุณใช้ภาพใดภาพหนึ่งหลายครั้ง ให้พยายามคัดลอกภาพนั้นมาและติดป้ายกำกับเพื่อให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้น
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 13
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 13

ขั้นตอนที่ 4 ให้ความสนใจกับการสาธิต

ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์มักจะมีการสาธิตโดยครูหรือนักเรียนคนอื่นๆ ซึ่งคุณคาดว่าจะสามารถทำซ้ำได้ หากคุณกำลังจะทำได้ดีในด้านวิทยาศาสตร์ คุณควรใส่ใจกับการสาธิตที่ทำในชั้นเรียนอย่างใกล้ชิด

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับการสาธิตไม่ได้ถูกปิดกั้นโดยบุคคลอื่น ปรับที่นั่งของคุณถ้าทำได้เพื่อดู หากคุณต้องการยืนขึ้นหรือย้ายไปที่นั่งอื่น ให้ขออนุญาตจากครูของคุณ

ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 14
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 14

ขั้นตอนที่ 5. ฝึกทักษะการทำข้อสอบที่ดี

เมื่อคุณทำแบบทดสอบวิทยาศาสตร์ คุณจะต้องแน่ใจว่าคุณตีความแต่ละปัญหาอย่างถูกต้องก่อนที่จะแก้ไข วาดรูปหรือไดอะแกรมถ้าคุณต้องการ จากนั้น เมื่อคุณตอบคำถามแล้ว ให้ตรวจดูว่าคำตอบของคุณเหมาะสมหรือไม่โดยพิจารณาจากพารามิเตอร์ของคำถาม ถ้าไม่ ให้พิจารณาแนวทางของคุณใหม่

  • สามารถช่วยตอกย้ำปัญหาด้วยคำพูดของคุณเอง เพื่อให้คุณมั่นใจได้ว่าคุณเข้าใจสิ่งที่ถามมาจริงๆ
  • ตรวจสอบงานของคุณอีกครั้งเพื่อความถูกต้องก่อนที่คุณจะส่งงาน และตรวจดูให้แน่ใจว่างานเขียนของคุณอ่านง่าย

วิธีที่ 3 จาก 3: ทำงานได้ดีใน Labs

ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 15
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 15

ขั้นตอนที่ 1 เตรียมพร้อมสำหรับห้องปฏิบัติการ

ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์จำนวนมากรวมถึงห้องทดลอง ซึ่งเป็นการสาธิตเทคนิคที่คุณได้เรียนรู้ในตำราเรียนหรือการบรรยายของคุณ ครูของคุณจะคาดหวังให้คุณปรากฏตัวพร้อมที่จะเริ่มแล็บของคุณ

  • อ่านคำแนะนำสำหรับห้องปฏิบัติการก่อนชั้นเรียน ทำเครื่องหมายสถานที่ที่คุณต้องการคำชี้แจง
  • คุณอาจต้องการอ่านโน้ตจากชั้นเรียนที่แล้วด้วย เนื่องจากห้องแล็บอาจสอดคล้องกับบทเรียนก่อนหน้านี้
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 18
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 18

ขั้นตอนที่ 2 นำวัสดุที่จำเป็นทั้งหมดไปที่ห้องปฏิบัติการของคุณ

นอกจากสมุดบันทึกสำหรับห้องปฏิบัติการแล้ว คุณจะต้องใช้ดินสอคม ปากกาเปล่า เครื่องคิดเลข และวัสดุอื่นๆ ตามที่ผู้สอนร้องขอ การแต่งกายอย่างเหมาะสมก็มีความสำคัญต่อความสำเร็จของคุณในห้องปฏิบัติการด้วยเช่นกัน สวมเสื้อผ้าที่สะอาดและสะดวกสบาย เนื่องจากคุณจะยืนในชั้นเรียนแล็บเป็นจำนวนมาก จึงเป็นความคิดที่ดีที่จะสวมรองเท้าที่ใส่สบาย

  • ห้องปฏิบัติการของคุณอาจต้องใช้แว่นตานิรภัย ถุงมือเพื่อปิดมือ ผ้ากันเปื้อนที่ป้องกันกรด หรือเสื้อผ้าเพื่อความปลอดภัยอื่นๆ
  • อาจต้องใช้รองเท้าหุ้มส้นสำหรับห้องทดลองบางแห่ง เป็นความคิดที่ดีที่จะหลีกเลี่ยงรองเท้าแตะ รองเท้าแตะ และรองเท้าเปิดนิ้วเท้าอื่นๆ
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 16
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 16

ขั้นตอนที่ 3 เรียนรู้การเขียนรายงาน

ห้องทดลองที่สอนในระดับวิทยาลัยมักจะต้องมีรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร แม้ว่าวิธีการนำเสนอจะแตกต่างกันไปตามวิธีการของครู แต่คุณสามารถคาดหวังให้รายงานของคุณรวมถึง: ชื่อเรื่อง บทคัดย่อ การแนะนำ เอกสารและวิธีการ ผลลัพธ์ การอภิปราย เอกสารอ้างอิง และวรรณกรรมที่อ้างถึง

  • ต้องพิมพ์รายงานโดยใช้รูปแบบการอ้างอิงที่ผู้สอนต้องการ
  • จุดประสงค์ของรายงานนี้คือเพื่อเกลี้ยกล่อมให้ผู้อื่นยอมรับหรือปฏิเสธสมมติฐานของคุณเอง รายงานของคุณจะทำเช่นนี้โดยแสดงข้อมูลที่คุณพบจากการวิจัยและการตีความข้อมูลของคุณ
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 17
ทำดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 17

ขั้นตอนที่ 4. เก็บสมุดบันทึกห้องปฏิบัติการ

สมุดบันทึกนี้ควรเป็นสมุดรายวันแบบมีปก ไม่ใช่แบบหลวม ๆ ที่มีหน้าหมายเลขที่ไม่เคยลบออกหรือฉีกออก เป็นบันทึกถาวรของการสังเกตที่คุณทำในห้องปฏิบัติการของคุณ คุณจะเขียนรายงานห้องปฏิบัติการของคุณตามบันทึกที่คุณเก็บไว้ในสมุดบันทึกของคุณ

  • อย่าใช้สมุดบันทึกสำหรับห้องปฏิบัติการของคุณเพื่อจดบันทึกงานในชั้นเรียน การบรรยาย หรือสื่อการเรียนอื่นๆ
  • พัฒนาระบบสำหรับการจดบันทึกในสมุดบันทึกสำหรับห้องปฏิบัติการของคุณ เพื่อให้ข้อมูลทั้งหมดที่คุณต้องใช้ในการเขียนรายงานของคุณจะค้นหาได้ง่าย การให้รายละเอียดกิจกรรมในห้องปฏิบัติการของคุณอย่างละเอียดจะทำให้การเขียนรายงานห้องปฏิบัติการของคุณง่ายขึ้น
  • ห้องปฏิบัติการบางแห่งอาจต้องสวมกางเกงขายาว
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 19
ทำความดีในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ขั้นตอนที่ 19

ขั้นตอนที่ 5. ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ

หลายครั้ง การทดลองในห้องปฏิบัติการตั้งใจทำโดยกลุ่มนักเรียนตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ซึ่งหมายความว่าคุณอาจไม่มีเวลาทำการทดสอบทั้งหมดด้วยตัวเอง และจะต้องพึ่งพาความพยายามของกลุ่ม

  • คุณจะต้องตระหนักถึงผลลัพธ์ของสิ่งที่ผู้อื่นทำในกระบวนการนี้ แม้ว่าคุณจะไม่ได้ทำเองก็ตาม
  • ส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ในห้องปฏิบัติการคือการเรียนรู้ที่จะทำงานเป็นกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพ

เคล็ดลับ

สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงผลการเรียนด้านวิทยาศาสตร์คือการขอความช่วยเหลือจากครูเมื่อคุณไม่แน่ใจว่าต้องทำอย่างไร นักเรียนที่ดีที่สุดรู้ว่าเมื่อใดควรขอความช่วยเหลือ ก่อนถามคำถามกับครู อย่าลืมเตรียมบันทึกย่อให้พร้อม จะทำให้แสดงให้ครูดูได้ง่ายขึ้นถ้าคุณไม่ต้องหามัน ทำให้คุณและครูเสียเวลา