ในฐานะนักการศึกษาหรือผู้ปกครอง มักจะเป็นเรื่องท้าทายที่จะทำให้การเรียนรู้ดูสนุกสนานสำหรับนักเรียนและลูกๆ ของคุณ หากวิธีการเรียนรู้แบบเดิมๆ ไม่ได้มีส่วนร่วม ก็ถึงเวลาคิดนอกกรอบ ดึงดูดความสนใจของพวกเขาด้วยวิธีการเรียนรู้ที่เป็นรายบุคคล สร้างสรรค์ และเทคโนโลยี
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 3: ทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนตัว
ขั้นตอนที่ 1 รวมความสนใจเฉพาะของนักเรียน
เมื่อคุณดึงดูดความสนใจของนักเรียน คุณจะมีส่วนร่วมกับบทเรียนได้ง่ายขึ้นและทำให้พวกเขาตื่นเต้นกับแนวคิด
- ในฐานะนักการศึกษา ให้ใช้เวลาถามนักเรียนเกี่ยวกับงานอดิเรกและความสนใจของพวกเขา หากเป็นไปได้ ให้หาวิธีรวมความสนใจเหล่านี้ไว้ในแผนการสอนของคุณ นอกจากนี้ ให้นักเรียนของคุณเสนอหัวข้อและหรือนำสื่อการสอน เช่น หนังสือ เกม หรือแอป ที่พวกเขาชอบและต้องการแชร์กับชั้นเรียน
- ในฐานะผู้ปกครอง ให้ค้นหาวิธีรวมความสนใจของบุตรหลานเข้ากับเนื้อหาด้านการศึกษา หากพวกเขาสนใจรถบรรทุก ให้หาหนังสือและเกมการศึกษาเกี่ยวกับรถบรรทุก หากเป็นเพลง ให้ใช้โน้ตเพลงเพื่อสำรวจเศษส่วน
ขั้นตอนที่ 2 จัดโครงสร้างเวลาการเรียนรู้ของนักเรียนให้ตรงตามความต้องการ
ถือว่าขาดความรับผิดชอบว่าเด็กทุกคนเรียนรู้ในลักษณะเดียวกันและในอัตราที่เท่ากัน ในฐานะผู้ปกครองและนักการศึกษา ให้ประเมินความต้องการเฉพาะของเด็กแต่ละคน พิจารณาว่าพวกเขามีปัญหาในการนั่งนิ่งหรือไม่. ตรวจสอบว่าพวกเขาเรียนรู้ได้ดีที่สุดอย่างไร พวกเขาเป็นผู้เรียนทางการได้ยิน ผู้เรียนด้วยภาพ หรือผู้เรียนทางกายภาพ ใช้ความรู้นี้เพื่อจัดโครงสร้างแผนการสอนและบทเรียนที่บ้านของคุณ
- หากพวกเขามีปัญหาในการนั่งนิ่ง ให้พักเยอะๆ เพื่อเคลื่อนไหว หากพวกเขาเป็นผู้เรียนรู้ด้วยภาพ ให้รวมรูปภาพจำนวนมากไว้ในบทเรียนของคุณ
- หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียน ให้ลองใช้แบบทดสอบหรือแบบประเมินผลอย่างรวดเร็วเพื่อให้ได้แนวคิด มีจำนวนเหล่านี้ใช้ได้ฟรีทางออนไลน์ หากคุณมีทรัพยากร คุณอาจพิจารณานำผู้เชี่ยวชาญเข้ามา
ขั้นตอนที่ 3 ให้นักเรียนมีโอกาสสอนซึ่งกันและกัน
เมื่อให้เด็กรับผิดชอบการเรียนรู้ของตนเองหรือการเรียนรู้ของผู้อื่น ควรส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้เนื้อหาอย่างละเอียดถี่ถ้วนที่สุด
-
ในฐานะนักการศึกษา ให้โอกาสนักเรียนในการสอนซึ่งกันและกัน
- มอบหมายหัวข้อให้นักเรียนแต่ละคนและขอให้พวกเขาเตรียมบทเรียนเกี่ยวกับหัวข้อของพวกเขา ตอนนี้เป็นความรับผิดชอบของพวกเขาที่จะต้องรู้หัวข้อนั้นทั้งภายในและภายนอก เมื่อพวกเขาเตรียมบทเรียนแล้ว ให้พวกเขานำเสนอเนื้อหากับกลุ่มเล็กๆ หรือหน้าชั้นเรียน
- ให้นักเรียนทำงานเป็นคู่หรือกลุ่มเล็ก แทนที่จะขอความช่วยเหลือจากคุณ แนะนำให้พวกเขาพึ่งพาซึ่งกันและกันเพื่อแก้ปัญหาที่พวกเขาพบ มอบหมายโครงงานกลุ่ม ซึ่งช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมและทำให้การเรียนรู้สนุกขึ้น
- ร่วมเป็นพันธมิตรกับนักเรียนที่กำลังดิ้นรนกับนักเรียนที่เชี่ยวชาญในหัวข้อ ตามหลักการแล้ว นักเรียนที่กำลังดิ้นรนจะถามคำถามกับนักเรียนคนอื่นๆ
- ในฐานะผู้ปกครอง ให้โอกาสบุตรหลานในการสอนสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ หากลูกของคุณมีปัญหาในการแก้ปัญหา อย่าให้คำตอบกับพวกเขา ให้ถามคำถามเฉพาะเกี่ยวกับเนื้อหาแทน เช่น “คุณรู้ได้อย่างไร _” หรือ “คุณจะแก้ _ อย่างไร”
ขั้นตอนที่ 4 มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของนักเรียนหรือบุตรหลานของคุณ
เมื่อนักเรียนหรือบุตรหลานของคุณกำลังศึกษาหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา ให้เข้าร่วม หากคุณเป็นผู้มีส่วนร่วมในการศึกษา คุณจะเป็นแบบอย่างของนิสัยการเรียน ทักษะการแก้ปัญหา และความรู้สึกของความสุขเมื่อเรียนรู้สิ่งใหม่. หากพวกเขาสงสัยว่าคุณไม่สนุกกับกิจกรรมหรือเนื้อหา พวกเขาจะถือว่ากิจกรรมหรือเนื้อหานั้นไม่คุ้มกับเวลาของพวกเขา
- ใช้เวลาแบบตัวต่อตัวกับพวกเขา เด็กส่วนใหญ่ชอบได้รับความสนใจเป็นรายบุคคลเพราะทำให้พวกเขารู้สึกสำคัญ เมื่อคุณพบความปรารถนาที่จะยืนยันของเด็ก พวกเขามีแนวโน้มที่จะตอบรับบทเรียนมากขึ้น
- เมื่อเด็กๆ นั่งลงเพื่ออ่านหนังสือเงียบๆ ให้ใช้โอกาสนี้อ่านหนังสือของคุณเอง
วิธีที่ 2 จาก 3: ทำให้การเรียนรู้สามารถเข้าถึงได้ง่ายและเกี่ยวข้อง
ขั้นตอนที่ 1 สร้างโอกาสในการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ
เด็กจะเก็บข้อมูลได้ดีขึ้นเมื่อมือและสมองของพวกเขามีงานยุ่งหรือมีส่วนร่วม ซึ่งทำได้โดยการพัฒนาบทเรียนและกิจกรรมที่ต้องการให้นักเรียนพูด ฟัง และเคลื่อนไหว บทเรียนและกิจกรรมประเภทนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนที่กระตือรือร้น การได้ยิน และการมองเห็น
- รวมโครงการศิลปะและงานฝีมือเพิ่มเติมในบทเรียนของคุณ
- ให้นักเรียนย้ายไปตามสถานีการเรียนรู้ต่างๆ
- จัดกลุ่มนักเรียนตามความสนใจหรือจุดแข็ง จัดให้มีกิจกรรมที่ทำให้พวกเขาสำรวจหัวข้อในลักษณะที่มีส่วนร่วม
ขั้นตอนที่ 2 พานักเรียนของคุณไปทัศนศึกษา
การทัศนศึกษาเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เชื่อมโยงแนวคิดนามธรรมที่พวกเขากำลังเรียนรู้ในห้องเรียนกับโลกแห่งความเป็นจริง
- ในฐานะนักการศึกษา ให้เลือกทัศนศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังศึกษารัฐบาลของประเทศของคุณ ให้พาพวกเขาไปที่อาคารรัฐสภาของรัฐ
- ในฐานะผู้ปกครอง คุณมีความหรูหราในการใช้เวลาและทรัพยากรของคุณอย่างสร้างสรรค์มากขึ้นอีกเล็กน้อย พาบุตรหลานของคุณไปที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะนอกรัฐเพื่อชมภาพวาดที่พวกเขาชื่นชอบ หรือไปยังสถานที่ทางประวัติศาสตร์อันห่างไกลเพื่อสัมผัสประสบการณ์ประวัติศาสตร์ของประเทศของคุณ ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณเข้าค่ายวิศวกรรมหรือให้บุตรหลานติดตามเพื่อนของคุณที่สำนักงาน
ขั้นตอนที่ 3 ให้นักเรียนใช้จินตนาการของตนเอง
แทนที่จะจำกัดหรือตรวจสอบจินตนาการของพวกเขา ให้ปล่อยให้ความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาดำเนินต่อไป ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์โดยการออกแบบบทเรียนที่สนับสนุนการใช้ศิลปะและงานฝีมือ การแสดงบทบาทสมมติ หรือกิจกรรมที่คล้ายคลึงกันมากมาย
- เมื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับสาขาตุลาการ ให้นักเรียนของคุณดำเนินการทดลองจำลอง
- เมื่อนักเรียนที่อายุน้อยกว่าศึกษาบุคคลในประวัติศาสตร์ ขอให้พวกเขาแต่งตัวเป็นหัวข้อเพื่อนำเสนออย่างเป็นทางการ
- ให้บุตรหลานของคุณมีอิสระในการแสดงออกผ่านรูปแบบต่างๆ ให้นักเรียนเลือกวิธีที่จะแสดงการเรียนรู้โดยให้ทางเลือกหลายทางสำหรับโครงการ ตัวอย่างเช่น คุณอาจให้พวกเขาเลือกระหว่างการเขียนเรื่องราว การวาดภาพ หรือการแสดงซ้ำสำหรับบทเรียนประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 4 เล่นเกมการศึกษา
หลังจากสอนบทเรียนให้กับนักเรียนของคุณหรือศึกษาแนวคิดกับลูกของคุณแล้ว ให้พวกเขาเล่นเกมการศึกษาที่จะทดสอบความรู้ใหม่ของพวกเขา
- ค้นหาเกมการศึกษาที่เกี่ยวข้องผ่านการค้นหาทางอินเทอร์เน็ตอย่างรวดเร็วหรือดาวน์โหลดแอปบนแท็บเล็ตของคุณ
- สร้างเกมรีวิวจากเกมโชว์ยอดนิยมหรือจัดการแข่งขันเรื่องไม่สำคัญ
- ส่งเสริมให้นักเรียนหรือบุตรหลานของคุณเล่นเกมกระดานหรือเกมไพ่
ขั้นตอนที่ 5 ทำให้แนวคิดนามธรรมมีความเกี่ยวข้อง
ตลอดอาชีพการศึกษา นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับแนวคิดเชิงนามธรรมมากมายที่ดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องกับชีวิตของพวกเขา เมื่อคุณสอนบทเรียนใหม่ สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าผู้คนใช้แนวคิดในแต่ละวันอย่างไร
- หากต้องการสำรวจหลักคณิตศาสตร์และธุรกิจ ให้เด็กๆ ตั้งร้านหรือร้านขายน้ำมะนาว กระตุ้นให้พวกเขาตั้งราคา ติดตามสินค้าคงคลัง และบัญชีสำหรับเงิน
- ขอให้นักเรียนค้นหาบทความข่าวล่าสุดหรือคลิปทีวีที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ในโรงเรียน
-
ให้นักเรียนแสดงบทบาทสมมติ:
- ดำเนินการทดลองจำลอง
- จัดร้านเสริมสวยและขอให้แต่ละคนมาเป็นบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์
- จำลองการต่อสู้ที่มีชื่อเสียง
- จัดการประชุม UN แบบมินิโมเดล
วิธีที่ 3 จาก 3: ผสมผสานเกมและเทคโนโลยีเข้ากับบทเรียน
ขั้นตอนที่ 1 กำหนดโครงการดิจิทัล
เด็กทุกวันนี้เกิดมาในยุคดิจิทัล พวกเขารักเทคโนโลยีและเชี่ยวชาญในการใช้งานมาก ใช้ประโยชน์จากความต้องการใช้เทคโนโลยีโดยผสมผสานเข้ากับงานที่ได้รับมอบหมาย
- แทนที่จะเขียนบันทึกประจำวัน ให้พวกเขาบันทึกประสบการณ์ของตนด้วยกล้องดิจิตอล
- ให้นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตเพื่อทำการวิจัย
- ขอให้นักเรียนสร้างเว็บไซต์ สร้างวิดีโอ หรือพัฒนาพอดแคสต์
- ให้เด็กฟังการอ่านที่จำเป็น
ขั้นตอนที่ 2 ใช้เทคโนโลยีในบทเรียนของคุณ
ในฐานะนักการศึกษาและผู้ปกครอง คุณสามารถทำให้การเรียนรู้สนุกยิ่งขึ้นโดยใช้ประโยชน์จากความรักของเด็กๆ ที่มีต่อทุกสิ่งในโลกดิจิทัล
- นอกเหนือจากการบรรยายแล้ว ให้ใช้เครื่องมือการนำเสนอแบบดิจิทัลเพื่อนำเสนอบทเรียนของคุณ
- หากคุณเป็นครู ให้รวมวิดีโอเพื่อการศึกษาสั้นๆ ในการบรรยายของคุณ หากคุณเป็นผู้ปกครอง ให้ใช้วิดีโอเพื่อการศึกษาสั้นๆ เพื่ออธิบายแนวคิดที่บุตรหลานของคุณไม่เข้าใจ
- แทนที่จะเรียนรู้ภาษาโลก ให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้วิธีการเขียนโค้ด
ขั้นตอนที่ 3 ดูหรือฟังโปรแกรมการศึกษา
ในฐานะครูและผู้ปกครอง ให้พิจารณาเสริมการบรรยายและการอ่านแบบดั้งเดิมด้วยวิดีโอเพื่อการศึกษา พอดแคสต์ และบทละคร เด็กที่อาจดูไม่ตั้งใจในระหว่างการบรรยาย อาจถูกดึงดูดด้วยสื่อโสตทัศน์
- แสดงและฟังสื่อที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เด็กกำลังเรียนรู้
- เพื่อเป็นรางวัลสำหรับการทำงานวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยม ให้พาเด็กในชั้นเรียนหรือบุตรหลานของคุณไปดูการดัดแปลงการแสดงละครเพื่อเป็นรางวัล
ขั้นตอนที่ 4 ให้เด็กๆ เล่นเกมอิเล็กทรอนิกส์และแอปเพื่อการศึกษา
แอพเพื่อการศึกษาและเกมอิเล็กทรอนิกส์มีบทบาทสำคัญในการสอนทักษะและแนวคิดพื้นฐานของเด็กๆ เมื่อนำมาใช้เป็นส่วนเสริมของวิธีการเรียนรู้แบบเดิมๆ เครื่องมือการศึกษาเหล่านี้สามารถปรับปรุงผลการเรียนในชั้นเรียนของเด็กๆ ได้ สิทธิประโยชน์อื่นๆ ได้แก่:
- พัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีสำหรับเด็ก
- การพกพาและความพร้อมใช้งาน
- การเปิดรับวิธีการเรียนรู้ทางเลือก
- ใช้เวลาว่าง